Bugün el şeklindeki materyalimizle okul öncesi çocukların matematik eğitimine destek olacak parmak oyunu ve tekerleme sunduk. Parmak oyunumuz Beş Parmak oyunuydu. Oyunda el materyalimizi kullanarak;
'Sağ elimde beş parmak(sağ el parmakları açılır ve öne uzatılır)
Sol elimde beş parmak(sol el parmakları açılır ve öne uzatılır)
Saaaay bak , saaay bak. Bir, iki, üç, dört, beş (sağ elin parmakları sayılır)
Hepsi eder on parmak(sağ ve sol elin parmakları açık öne uzatılır)
Sen istersen sayda bak. Bir, iki, üç, dört, beş, altı, yedi, sekiz, dokuz, on. (iki elin parmakları sayılır)'
şarkısı söylenir.
Şarkıdaki sayma işlemlerine gelindiğinde materyaldeki parmakları arkaya mandallayıp sayılar söylendikçe açılır.
Materyalimizle ilgi çekiciliği arttırarak çocukların dikkatini vermesini amaçladık. Ayrıca okul öncesi eğitim programındaki 4. kazanım olan nesneleri sayar kazanımındaki ileriye doğru birer birer ritmik saymasını hedefledik. Ayrıca 60-72 aylık çocuklarda materyaldeki parmakları dokunarak saydıktan sonra son söylediği sayının ellerimizdeki parmakların toplam ayısını gösterdiğini fark etmesini bekleriz.
Çocukların matematik eğitimine diğer bir katkımız ise tekerlememizdi. Ayrıca tekerlememizin sözleri bize aittir:) Şöyleydi;
Bir cam
İki cam
Üç cam
Dört cam
Yemekte var patlıcan
Beş cam
Altı cam
Yedi cam
Topraktaki solucan
Sekiz cam
Dokuz cam
On cam
Buda benim amcam..
Yine söz oyunlarıyla ilgi çekici hale getirdiğimiz tekerlememizle çocukların ritmik sayabilmesini hedefledik.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder